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2113毕业论文答辩的目的5261毕业论文答辩的目的不同于主办方——4102学校和答辩方——毕业论文1653作者。简单来说，组织毕业论文答辩的目的是进一步考察论文，即进一步考察和验证毕业论文作者对其论文所讨论的课题的了解程度和对该课题的现场论证能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审核毕业论文是否由学生自己完成等。第一，进一步考核和验证毕业论文作者的知识程度和现场论证题目的能力，是高校的目的之一。一般来说，学生提交的论文能大致反映出学生对所写论文的理解程度和对题目的论证能力。但由于种种原因，有些问题没有得到充分阐述，有些可能限于整体结构，有些可能因篇幅所限没有展开，有些可能是作者认为这个问题不重要或认为没有必要阐述；有些可能是作者因为无法深入或者无法解释清楚而刻意回避的薄弱环节，有些可能是作者自己根本没有意识到的缺点等等。通过对这些问题的提问和回答，可以进一步发现作者没有进行深入分析是什么样的情况，从而了解学生的理解程度、理解深度和现场论证题目的能力。二、进一步考察毕业论文作者掌握专业知识的深度和广度是组织毕业论文答辩的第二个目的。通过卷子，虽然也可以看出学生掌握知识的深度和广度。但是，写毕业论文的主要目的不是考察学生知识的深度和广度，而是考察学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力，培养和锻炼自己进行科学研究的能力。学生写论文用到的知识，有的已经真正掌握，可以综合运用；有的可能一知半解，没有转化为自己的知识；还有的可能是机械抄袭别人的文章，基本意思不太清楚。在答辩会上，答辩组成员提出论文中不清楚、不吉利、不完整、不准确、不完善的地方，让作者当场作答，以此来检验作者对所讨论的问题是否有深厚的知识基础、有创造性的见解和足够扎实的理由。再次，论文答辩的第三个目的是考察毕业论文是否由学生独立完成，即检验毕业论文的真实性。写毕业论文需要学生在老师的指导下独立完成，但不是像考试、考试那样在老师的严格监督下完成，而是在很长的一段时间内(一般是一个学期)。不可避免的，少数不自觉的同学会采取投机取巧的手段作弊。尤其是电大、函馆等开放大学。生源面广，人数多，组织松散，素质参差不齐，代笔、抄袭等不正之风难以杜绝。指导老师一定要严格把关，但是一个老师要指导很多学生不同的题目，不同范围的论文，很难保证没有疏漏造假。答辩小组或答辩委员会由三名以上老师组成，所以对真题的鉴别能力更强。除此之外，通过答辩会上的提问和答辩，可以揭露作弊者，从而保证毕业论文的质量。对于答辩人(毕业论文作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，获得毕业证书。要顺利通过毕业论文答辩，同学们一定要了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性地做好准备，继续对论文中的相关问题做进一步的推敲和研究，把论文中提到的基础树材料做准，把文章的基本理论和基本观点理解透彻。 三。毕业论文的评分方式每个院校的要求都不一样，可以由导师成绩、考评成绩、答辩组成绩三部分组合而成。1论文阶段需要提交的材料各机构要求不同，如：任务书、开题报告、文献综述、论文、论文作品集、期中考核表、报告表、论文成绩册、导师工作手册等。2)答辩委员会受学院领导。由国防委员会主持。2)答辩委员会主要由专业课教师组成，可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加。答辩委员会的职责是主持答辩工作，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并对教师进行综合指导，对教师、答辩小组的分数和评语进行交叉评审，决定学生的最终成绩。最终成绩经主管院长审核后，由学院统一向学生公布。3)答辩委员会可设若干个答辩小组，一般由3-5人组成(含1名秘书)，组长应由具有副教授以上职称的教师担任。

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