大家好,小芯来为大家解答以上的问题。两个小娃娃正在打电话简谱，两个小娃娃正在打电话这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、《两个小娃娃正在打电话》简谱如下：扩展资料：《打电话儿歌》即儿歌《打电话》，是由汪玲编曲制作的，适合适合0-6岁的宝宝。

2、教育意义：让小宝宝在娱乐的同时了解电话作为通讯工具的作用，好记又好玩。

3、歌词：两个小娃娃呀，正在打电话，喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在幼儿园，两个小娃娃呀，正在打电话，喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在学唱歌参考资料：百度百科-打电话歌曲简谱如图：《打电话》是一首国语儿歌。

4、编曲：汪玲歌词：两个小娃娃呀  正在打电话呀喂,喂,喂, 你在哪里呀?哎,哎,哎,  我在幼儿园两个小娃娃呀, 正在打电话呀喂,喂,喂, 你在做什么?哎,哎,哎, 我在学唱歌扩展资料：《打电话儿歌》即儿歌《打电话》，是由汪玲编曲制作的，适合适合0-6岁的宝宝。

5、让小宝宝在娱乐的同时了解电话作为通讯工具的作用，好记又好玩。

6、汪玲，著名儿童音乐作曲家。

7、1932出生，黑龙江哈尔滨人。

8、1958年毕业于上海音乐学院作曲系。

9、现任上海音乐出版社副编审。

10、中国儿童音乐学会理事。

11、作有儿童歌曲《打电话》、《李小多分果果》、《两只小象》、《摘星星》等，是一位很有影响的著名儿童音乐作曲家和音乐编辑。

12、3 5 3 2 | 3 6 0 | 3 5 3 2 | 3 6 0 | 5 0 5 0 |5 - |两个小娃 娃呀， 正在打电 话呀，“喂，喂，喂，两个小娃 娃呀， 正在打电 话呀，“喂，喂，喂，3 3 2 5 | 3 — | 2 0 2 0 | 2 .3 | 5 6 3 2 | 1—||你在哪里 呀？”“哎，哎， 哎， 我在幼儿园。

13、”你在做什 么？”“哎，哎， 哎， 我在学唱歌。

14、”扩展资料：《两个小娃娃正在打电话》教案一、活动目标引导幼儿用动作表现歌曲的内容；2、通过歌曲激发幼儿之间的沟通、交流；二、活动准备；知识经验准备：幼儿对音乐不陌生，会一些拍手、；2、物质准备：《两个小娃娃打电话》的伴奏音乐；3、环境准备:营造欢快的气氛，创设幼儿熟悉的音乐；三、活动过程让幼儿在《两个小娃娃打电话》的伴奏音乐下，随着老师做简单动作。

15、 2、提问互动 四、活动延伸让幼儿回家后把这首歌唱给自己的小伙伴听，也可以表演给自己家人听。

16、《打电话》简谱3 5 3 2 | 3 6 0 | 3 5 3 2 | 3 6 0 | 5 0 5 0 |5 - |两个小娃  娃呀，  正在打电   话呀，“喂，喂，喂，两个小娃  娃呀，  正在打电   话呀，“喂，喂，喂，3 3 2 5 | 3 — | 2 0 2 0 | 2 .3 | 5 6 3 2 | 1—|| 你在哪里  呀？”“哎，哎，  哎，   我在幼儿园。

17、”你在做什  么？”“哎，哎，  哎，   我在学唱歌。

18、”扩展资料：《打电话儿歌》即儿歌《打电话》，是由汪玲编曲制作的，适合适合0-6岁的宝宝。

19、汪玲，著名儿童音乐作曲家。

20、1932出生，黑龙江哈尔滨人。

21、1958年毕业于上海音乐学院作曲系。

22、现任上海音乐出版社副编审。

23、中国儿童音乐学会理事。

24、作有儿童歌曲《打电话》、《李小多分果果》、《两只小象》、《摘星星》等，是一位很有影响的著名儿童音乐作曲家和音乐编辑。

25、3 5 3 2 | 3 6 0 | 3 5 3 2 | 3 6 0 | 5 0 5 0 |5 - |两个小娃 娃呀， 正在打电 话呀，“喂，喂，喂，两个小娃 娃呀， 正在打电 话呀，“喂，喂，喂，3 3 2 5 | 3 — | 2 0 2 0 | 2 .3 | 5 6 3 2 | 1—||你在哪里 呀？”“哎，哎， 哎， 我在幼儿园。

26、”你在做什 么？”“哎，哎， 哎， 我在学唱歌。

27、”。

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