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1、一、晨检时，幼儿的嘴一张开，就可以发现许多问题，如是否刷牙（查看牙齿上是否有牙垢），早餐后是否漱口（查看是否有实物残渣），是否有牙病（龋齿或慢性根尖周炎导致的牙根出现小脓点等），是否出现双层牙（乳牙未脱落，恒牙已萌出），如果出现这些问题，就可以及时对幼儿进行保护牙齿，讲卫生的教育或请家长尽快带孩子去医院诊治。

2、 二、每日早午点、午餐后都要求幼儿用温水漱口，分三口水进行：第一口水含在口中，幼儿左右鼓腮，发出咕噜咕噜的漱口声；第二口水漱咽喉部，发出咕噜噜的声音；第三口水同第一口水。

3、家长检查，确保幼儿午餐后的漱口质量家长在家以身作则，使幼儿有机会模仿大人，以提高幼儿对刷牙的兴趣。

4、其次。

5、教给幼儿一些有关卫生方面的知识，让幼儿掌握正确的刷牙方法，并提醒家长监督、检查。

6、 三、幼儿的牙齿处在发育阶段，只有摄取足够、平衡的营养物质，才能保证其正常发育。

7、对于有挑食，偏食习惯的幼儿，在幼儿的饮食上变换花样，合理搭配，让幼儿进食含钙、磷、维生素多的食物，并适当咀嚼一些含粗纤维的耐咀嚼食物。

8、咬指甲、吮手指、咬嘴唇、用口呼吸和单侧 咀嚼等不良习惯会造成幼儿牙齿排列不整齐，发现这些情况，进行纠正。

9、 四、剧烈的活动和吵闹都容易使牙齿受外伤。

10、平，还应认真防范，注意保护幼儿的牙齿，避免碰伤。

11、 我将视屏传给你。

12、牙齿对我们来说非常重要，无论是外貌的笑脸、形象，还是身体健康的一部分。

13、因此我们必须好好保护牙齿的健康，怎样科学的保护我们的牙齿呢，本文教你们11种保护牙齿的方法!　　教儿童刷牙的三个阶段：　　第一阶段：当宝宝开始长第一颗牙的时候，也就是大约从六个月开始就要给宝宝“ 刷牙”了。

14、　　当然这里所说的刷牙并不使用牙刷，而是父母用干净的纱布包裹自己的食指沾净水帮宝宝清洗口腔，洗去牙齿及牙床上的附着物，这种口腔护理方法一般要持续幼儿两岁半，此时口腔中的乳牙才全部萌出。

15、　　第二阶段：从两岁半开始，父母应替幼儿选择此年龄段使用的牙刷，每日早晚两次，站立于幼儿身后，手把手教幼儿掌握正确的刷牙方法(拂刷法)。

16、因为这个时期的幼儿已有一定的理解、表达能力，只要家长循循善诱，由浅入深的耐心指导，相信幼儿掌握正确的刷牙方法并不是件难事。

17、　　第三阶段：从三岁起，幼儿已经过半年的过渡期训练，应能独立完成刷牙动作了。

18、但此时的幼儿还很顽皮，缺乏主动性和自觉性，家长平时还要起监督指导作用，使孩子养成良好的口腔卫生习惯，这样才能使孩子拥有一副健康美丽的牙齿。

19、　　2、优质牙刷的外观标准：　　优质牙刷总体外观：刷头短而窄，刷柄扁而直，刷面平而齐。

20、板状大头牙刷价格再廉不要使，市场上的一些板状牙刷，也就是刷头大而宽，刷毛满而密，毛束间距很小的那种，一般价格比较便宜。

21、使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤，如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。

22、此外，板状牙刷由于头大刷不到后牙，时间久了，滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败，随后损坏牙齿。

23、由于牙齿的损害是一个缓慢的过程，并不能立即见到损害，所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间，但却不知时间长了所造成的损害。

24、有广告，有故事，没短片其实你可以现身说法，以自己的牙齿做例子。

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